El Ayuntamiento de Totana, a través de la Concejalía de Participación Ciudadana y Cooperación al Desarrollo, ha recibido del Instituto de Desarrollo Comunitario un diploma en reconocimiento por su labor en potenciar los valores del estudio y del esfuerzo para ayudar a los países en vías de desarrollo con la participación en la “V Olimpiada Solidaria de Estudio” que, tuvo lugar del 5 de noviembre al 5 de diciembre.
El resultado final de esta V Olimpiada Solidaria del Estudio en toda España ha sido 147.089 € conseguidos y 11.509 personas participantes. Cabe destacar que, de las 22 zonas geográficas participantes, con 214 salas de estudio habilitadas, la Región de Murcia ha sido la segunda con el nivel de participación más alto a nivel europeo; concretamente se han conseguido recaudar desde esta comunidad 27.089,50 € gracias a la implicación de 2.058 personas.
El concejal de Participación Ciudadana y Cooperación al Desarrollo, Juan Carrión Tudela, ha manifestado su satisfacción por el exitoso final y por la alta participación que ha tenido la “V Olimpiada Solidaria del Estudio” llevada a cabo entre la ciudadanía más joven del municipio de Totana.
Este proyecto, que se ha realizado durante un mes, desde el 5 de noviembre hasta el 5 de diciembre, en seis salas de estudio de la localidad y pedanías, en donde los/las alumnos/as asistentes han podido dedicar sus horas de estudio a la consecución del mayor número posible de monedas; es decir, cada hora de estudio de los chavales participantes se ha convertido en un euro que el Ayuntamiento de Totana destinará a la realización de cuatro proyectos educativos de cooperación al desarrollo, en los países de El Congo, Guatemala, Haití y Jerusalén.
Carrión Tudela ha destacado los resultados obtenidos “gracias a la alta participación de niños/as y jóvenes sensibilizados con los problemas que ciudadanos como ellos encuentran cada día sólo por el hecho de vivir en un país del Sur, en los llamados países en vías de desarrollo”.
En este sentido, Carrión Tudela ha agradecido la dedicación y el interés mostrado por todos los implicados, desde los propios jóvenes estudiantes, profesores de los centros educativos que han fomentado la participación de los alumnos, hasta los voluntarios responsables de cada una de las 6 salas de estudio que han actuado de manera altruista.
